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保护少年的我们


亲爱的老师们、同学们,大家早上好!我是(  ),今天我为大家宣讲的主题是《保护“少年的我们”》。

去年,一部关于校园欺凌的电影《少年的你》引发热议,不少观众表示对校园欺凌感同身受。今年两会,全国人大代表李亚兰提出“关于校园霸凌立法”的议案。校园欺凌,是不该存在于少年儿童无忧童年里的存在。阳光下总有阴影,被欺凌的孩子在大多时候选择沉默,而这种无声的沉默则会助长那些实施霸凌孩子的嚣张气焰。如何提高我们少年儿童的安全意识,杜绝校园欺凌发生,不光是大人们关心的热点话题,也应该引起我们每一个人的重视。(背过)

究竟什么是校园欺凌呢?请我的同学们和我一起看一个短片。(手指屏幕,站在中心偏侧的位置看大屏,短片结束,表演的孩子上)

谢谢同学们生动的表演,让我们对判断校园欺凌有了参照。

真正的校园欺凌是指同学间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。看到这种行为常出现在报纸上,网络上,电视中,我的心情很沉重,因为这些案例真的让人感到心痛。但我也很庆幸,庆幸我们生活学习的二小是一座充满阳光、充满关爱的有温暖、有温情的校园,在校园里同学们彼此帮助,相互关心;老师像亲人一样无私地呵护着年少的我们。(背)

但如果我们在生活中真的遇到了这种情况,应该怎么做呢?

我们要勇敢对校园欺凌说不!首先不要怕,第一时间找长辈或老师诉说,清晰完整地告诉他们,你遇到了什么事,你需要得到什么样的帮助。相信我,我们一定能找到可以求助的人。在我们身边,绝大部分都是好人,都是正义的人,这一点请大家务必坚信。

其次,面对施暴者,我们应该勇敢。不要任人宰割,也不要放弃正当防卫的权利,绝对不要让自己的尊严被践踏,要勇敢呼喊,全力反抗,告诉他们:我不是一个软柿子!

友善的和朋友相处。老师和爸爸妈妈经常教育我们面对困难要乐观开朗,心胸宽广,特别是朋友之间,遇到矛盾摩擦不能够斤斤计较,更不要因为一点小事而产生怨恨,发生冲突。将心比心,一定能让你学会理解;坦诚相待,一定会成为化解矛盾的秘密武器。(背)

杜绝校园欺凌,希望每个人永远不要做施暴者!

无论是谁,我们都是平等的,即便是父母很了不起,那也是父母的本事,跟我们其实没太多关系。赠人玫瑰,手有余香;施暴为乐,终吃大亏。生活中有很多有意义的事情,及早树立积极地成长目标,并为之奋斗,才是年少的我们最应该做的。(背)

最后,我用“四十字防欺凌法”结束今天的宣讲:“上学放学,不要落单;冷静勇敢,巧妙周旋;舍弃钱财,脱离危险;心明眼亮,牢记特点;告知师长,及时报案!”让我们学会保护自己,拒绝校园欺凌,让生命幸福成长!
出处:
录入人: 杨臻
录入时间: 2020/6/28
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