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落实名校责任担当 提升教育均衡品质
高新二小迎接高新区“名校+”工程考核评估


5月10日下午,高新区教育局委派专家考核组来到高新二小,对高新二小、七小“名校+”教育联合体的发展状况进行科学考察、综合评估,助力两校“名校+”工作协调同步、行稳致远。

专家组一行首先在我校阶梯教室观看了西安高新二小、七小“名校+”教育联合体“逐梦新丝路 献礼七十年”大型主题教育活动的活动视频,详细了解两校“一带一路”主题教育的各项环节,对二小、七小学生素质教育综合展示的成果表示赞赏。校长助理、教导主任王毅以《名校倾力助发展  +校锐意求品质》为题,就高新二小、七小“名校+”教育联合体成立以来的各项工作进行总结汇报,并介绍了目前两校正在实践的一些新理念、新做法。一年以来,在二小的有力领导下,两校不断加强内部管理、增强学校内涵,进一步加强教学合作与交流,有计划、分步骤开展了各种教育教学活动,取得阶段性成果。

在两校融合的过程中,两校共享生本多彩品质课程体系,校本研修携手共进,教研培训紧跟步伐,学生教育活动深度融合,特别是二小的教师团队充分发挥名师及各级“手骨头”的引领带动作用,与七小教师广泛开展教学研讨、教学评优活动,促进两校教师共同成长。二小每学期的“能手示范课”,已经成为了两校青年教师业务提升的“加油站”。正是基于这种零距离、高密度的交流切磋,使得七小在短短一年时间内,先后培养出2位省教学能手、1位区教学能手。王毅主任表示:“今后,两校将在教育教学、教研互动、课程开发、活动开展、教师队伍建设等方面的帮扶上继续积极探索新的方式,使帮扶走向深入,更接地气,更加高效。比如成立‘名校+’研究课题小组,以课题带动‘名校+’工作走向更高层次。”

   随后,专家组成员来到陕西省中小学教师名师、我校美术学科带头人张敏仓老师的民间艺术工作室实地考察,观看传统面花、手工刺绣、版画、扎染等学生艺术作品。此外,专家组通过翻阅档案资料、与师生沟通交流,全面、深入地了解了高新二小、七小“名校+”教育联合体的创新亮点和工作实效。

我们有理由相信,有了专家的有力指导,有了两校领导班子的统一协调,二小、七小全体师生一定会在“名校+”工程的引领下,做出更多的有益探索,实现“名校”和“+校”教师队伍同步提高、教育质量同步优化、学校文化共同繁荣的发展目标。文/高雅

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录入人: 周琰
录入时间: 2019/5/10
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